初二是中考前关键的转折期，有的称之为“初二现象”稍有不注意，就会对之后的整个学习产生巨大的影响。

这是某些同学的坎儿，也是一些同学的机会！如果孩子初二英语成绩差，在这个阶段把握住机会，那么就可以更上一个台阶，直升学霸行列。那么该如何辅导英语基础薄弱的学生呢？请家教是明智的选择么？

一则相声大伽岳云鹏发微博为孩子招聘家教老师的消息上了热搜，还配文表示：但凡有一点办法不会这样！不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，父母辅导作业可谓是煞费心思，气得住院都不为过

关键是能辅导被气一下,也无所谓.在这个特殊时期，父母和孩子很容易因为成绩问题破坏到亲子关系，从而造成一些无法弥补伤害。

所以要不要请家教其实判断标准很简单

1、孩子是否有一点想学的愿望，其实如果遇上好老师的话，是完全可以引导孩子的。在这个关键时期，请家教肯定是利大于弊

2、家庭经济实力和家长的时间及辅导能力，如果家长有时间，而且觉得自己能够和学生相处好，帮助其培养正确的学习习惯，养成良好的学习模式，那就可以再考虑

3、孩子成绩，如果成绩就是偏科严重，建议进行合理有效的辅导，当整体成绩有了提高，对于孩子的自信心都是有很大的影响。

这里有一些辅导小技巧，可以转给孩子

1.建立错误档案本:每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来)，收集汇编。平时和临考前翻看，加深印象。

2.重视阅读理解能力的培养：坚持长期阅读（可以每天坚持做1篇）。有计划有步骤的课外阅读（如读《21世纪英文报》，《英语街》，《英语广场》等）。

3.养成朗读背诵的习惯：朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力，为全面培养英语的听、说、读、写能力打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

每天花30分钟读一篇适应你的文章，朗诵好，录下音来，坚持下去。

从今天开始立刻开始每天一篇的朗读，越早越好，坚持下去。一定要听录音，去模仿发音，读准每一个音节。把录音保存下来，一个月后，再听听第一天的录音你可能就知道孩子的进步了。水到渠成，铁杵磨成针，虽然古老，但确实是被实践检验过的。

学习就像是爬一座山，登顶并不是一朝一夕的，坚持下去，你会比山顶的太阳更闪耀

一个人真正意义上的功成名就都是离不开个人和家庭的共同努力，