英语词汇量的多少对在中学考试中占大量分值的完型阅读到底有多重要,我想已经完成小升初的同学一定深有体会。
在平日练习和考试中,初中阶段除大纲要求大家掌握的1350左右词汇外,还要扩充300个左右的词汇。这还是基础要求,基本要想拿下英语这门拉分“大户”,词汇量要达到2000以上,衔接的时候一定要做好单词量的积累

1、"词汇量"是知识吸收的概括
"词汇量"对于孩子的成长和提升,是有一个很重要的作用,但是很多家长和学生反倒是容易忽略。研究过孩子成长特点的家长一定会重视孩子词汇能力的提高,因为这是开放孩子智商其他潜能的很重要突破口。在初中之前,孩子群体在还没有经历过学校学习的这种笼统的学习知识时,他们在知识方面的涉猎和能力体现,便是其所拥有的"词汇量"的多少。
所以,孩子"词汇量"的多少,在一定程度上直接地表现了孩子知识的吸收情况,这是一个相等的概念。

2、"词汇量"影响孩子的语言表达
"词汇量"在孩子语言表达的这一方面,也是会带来影响的。我们不难发现,一些语言类的学校的学生,他们外在的表现一定是自信且优秀的。因为在语言运用的过程中,通过对单词的组合表达运用。可以有效的锻炼其他方面的能力。相反而言,词汇量小的孩子,其语言表达的能力也会相应的较差一些。也会出现不自信,不爱表达的情况。
所以语文成绩好的一些学生,英语成绩也一定不会太差,反之也是。

"词汇量"积累的多少问题,对于其的影响不是单方面的一个知识吸收的问题,而是多方面的能力提升问题,词汇量方面的不足,对于孩子的影响还是比较大的。
3.词汇量的地基作用
有老师在教学经历中发现,中国的孩子在英语的学习上其实很多时候做着吃力不讨好的无用功。不仅没有取得进步,很多学生因为不科学的吸收导致时分厌恶语言的学习。英语的学习。越学越恶心之所以会这样,不是因为没天赋、脑子笨,而是因为没有把基础打好。
学英语单词是基础,学英语就像盖房子,只有打好地基,才能建筑百丈高楼。单词量积累好,英语成绩一定不会差,也会带动语言能力的开发!

那么为什么总是有很多同学在记忆单词与短语方面一直是短板呢?背过就忘或记忆的方法不得当导致记若干单词比其他掌握一定方法的同学慢很多等等。
第一:小升初的家长最明显的感觉就是孩子背单词,背了就忘记,苦不堪言!
很多时候我们不是背不下来单词,而是背了很快就忘记了,如果我们把单词放在一篇文章中,有语境、有逻辑,我们记得也会更牢靠,更不容易忘,教材上的课文肯定是都包含了本单元的重点单词,那么课文就是一个很好的背诵内容。所以对于初中课文的一些知识点是需要提前学习的。
第二:随着我们英语学习的深入,语法也是我们的一大重点,这是从小学进入初中最明显的一个变化。每个单元中的语法知识点都体现在了课文中,那么背诵课文也可以加深我们对于本单元语法知识点的印象
第三:语言类学习中,语感是个很重要的东西。什么叫语感?语感就是正确的东西输入多了,我们看到错误的内容就会觉得不舒服。要通过正确的诵读记忆,培养语感。

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