成绩不够好，一定是不够努力吗？不一定，但是如果不努力，那么一定无法取得稳定优异的成绩。只看成绩分数，其中部分学生似乎看起来不够努力，但是深入剖析原因，不难发现他们每天学习的时间很长、做过的题目很多，而成绩不够尽如人意的根本原因在于，他们努力的方向似乎出现了问题，导致大部分的努力都变成了“白努力”。

　　“白努力”的学生把大部分时间都用在低效率的学习上，导致学习时间甚至比别人更长，但是取得的进展与效果却更差。这样的学生，大多两个原因，而如果想要提升成绩的话，平时就要多做1件事。

　　学习苦学无效的原因有哪些：

　　1、做题量是唯一的学习要求

　　学习是一个把知识点理解—保持—再现的过程，很多学生之所以自认为学得够多，但是考试得分率不高，是因为最后两步没有做好。同理，这部分学生存在的一个共同点就是习惯把做题当成平时里最常做的一件事。

　　做题固然能够提升对知识点的掌握能力，但是最重要是，做题只能是做到学习过程中的“保持”第二步，如果想要再现，那么只靠输出，没有反思输入，是无法做到在不断纠错中进步，而只把做了多少题目的数量当作是唯一的学习要求，那么就很容易因小失大，把一些细节、深入的问题忽略掉，成绩的提升自然会变得步履维艰？

　　2、背诵只有“硬办法”

　　学习的第一步就是背诵，无论是靠着图形记忆法、联想记忆法，还是其他的逻辑推导法，只要能够把知识点记下来，都能有不错的记忆效果。

　　对于学习效率不高的学生而言，背诵对他们而言，只是“硬性”地记住而已，能够记住靠的是每天日复一日的重复，把课本上的一字一句都记下来，但是这样单一、生硬的背诵方式，都只会让背诵变得更难。因为背诵的本质是理解运用，以单词为例，如果只是把单词、语法、文章都分开记忆背诵，那么学习难度大大提高，学习效率自然也难以提升。

　　想提高成绩，做好前期铺垫步骤

　　学习也是讲究步骤、进度的，当学习一个新知识点的时候，提前预习、足量练习、适度复习都必不可少，而要想把这些步骤都一一做到，首先需要一个前期铺垫，那就是学习时间规划。

　　时间是完成目标的必需品，而对学生而言，学习时间是一件易耗品，过去的一小时不可回来，而如何能够利用好当下的每一分钟，都显得尤为重要。所以说要照顾提高学习效率，那么做好前期的铺垫步骤——学习时间规划必不可少。