对于学生而言，上课、自习、刷题都是逃不开的学习过程，但是如何把这些常规过程的作用发挥到极致，不仅需要学生有这样的主观意识：提高成绩，更要有高效率的方法来实现自己的目标。很多学生迷惑，为什么学习方法跟学霸都一样，但是取得的效果却不同，是因为自己的资质差？

作为母校中唯三考上清华的学生，每一年开学季、毕业季，林觉都会回到母校来跟自己的学弟学妹们分享学习经验。给高中生的学习建议，林觉直言，主要是围绕“题海战术”这个学习方法。虽然时常被人诟病，但是在林觉看来，只要把核心一直把握在3个方面，那么就会取得不错的结果。

1、做题范围限制

同样是刷题，林觉认为，一个小时即便是学霸也只能做完一张卷子，那么对于其他学生来说，可能需要更多的时间以及精力，这个时候，那么这1小时的时间里，刷哪一张卷子、哪个知识点范围，这恰恰是决定刷题效果的重要影响因素。

林觉认为，在刷题的时候，一定不是看别人刷，所以自己也刷，一定是因为需要补充这一部分知识点，所以去这一部分的题，有目的再有举动，在林觉看来是最重要的一个学习逻辑。

2、刷题频率多少

同样的刷题，如果这一天老师布置的硬性作业比较少，那么可能有更多的时间去刷题，如果当天可能都在考试，那么留给自己的时间就比较少，这个时候，自己要给自己预留一个最低的刷题限度，比如最起码保证每天做两套卷子。

林觉认为，刷题是一个需要保持手感的过程，是需要在不断的练习的，尤其在复习期间，每天做题能够在保持知识不断节的前提下，还能锻炼自己的做题效率。

3、刷题后的整理

林觉直言，每次刷题之后，一定不能只对照答案做订正，更重要的是要做好错题整理。刷题的目的是为了暴露更多的知识短板，所以对于自己的错题，一定不要忽略，除了要整理到错题本上之外，还要对这部分题目进行复盘。

学会把握住错题，在林觉看来是提高成绩的重要一步，尤其是对于一些学习基础比较差的学生而言，这一点切勿不能忘记，这也是题海战术中的最后一步，也是最重要的一个环节。