差距并非是一日之功，也不是可以靠着所谓的爆发就可以缩小，无论是对于天赋高的学霸，还是对于基础差的垫底差生，要想保持优势或者是缩小差距，每一天都需要保持警惕，并且付出百分之百的努力。从初中开始，学习竞争变得更为激烈，而在这个时候，也已经为之后的高考埋下了基础，差距从这一刻开始已经开始拉开。

作为一名初三班主任，孟涵认为，虽然说只要想努力，哪一天都不晚，但是最好是能够从一开始就不要落下太大差距。中下游的学生，要想缩小与前三名之间的差距，那么就要从平时细节开始入手，这3点学习细节必不可少。

1、上课前5分钟的投入

孟涵直言，很多学生在提到提高成绩、缩小差距的时候，想到的总是用加法来解决问题：比如延长学习时间、增加做题量，但是事实上，如果想要缩小差距提高分数，最该做的是，把原本的学习时间的学习效果发挥到最大。

以上课的45分钟时间来举例，孟涵认为反而是越难的课程越不容易拉开差距，因为上课难度大，所以很多学生会下意识的提醒自己专注注意力，但是等到一些难度比较小的课程，反而会出现懈怠的问题。

在孟涵看来，上课前5分钟的效率高低，会直接影响接下来的学习效果，所以如果想要提高上课时的效率，那么抓住前5分钟非常重要。

2、课间10分钟的利用

从初中的时候开始，对于学生而言除了要重视正常上课、自习、考试的时间外，还要学会自己去安排时间、规划学习。

一天8节课、4节晚自习，每次10分钟的课间时间，都是可以被充分高效利用起来的学习时间。尤其是上课时未完成的学习内容，尽可能的利用课间时间来完成，不要一味地拖延，导致后续断节，反而需要花费更多的时间去完成，不利于学习时间的高效利用。

3、复盘时的总结归纳

对于学生而言，学习的主动性非常重要，不仅是要求学生能够自发性去规划时间，更重要的是能够针对学习内容，有自己的看法以及见解，这一点对于学习效率尤为重要。

每次考试结束后的复盘时间，除了跟紧老师的思路，把错题全都整理归纳之外，还要学会去对一张卷子进行评估，然后去反思自己的失误以及可以提升的部分，对自己做到尽可能不犯第二次错。