学校是对于孩子进行教育的一个主要场地，但是在进行学校教育的同时我们也不能忽略了家庭当中的教育，只有这两方面能够充分结合，才能够真正的对孩子的教育起到不错的效果。如果双方没有办法深度融合，对于孩子教育的效果一定会大打折扣，只有家长和学校进行深度的沟通联系形成合力，才能够把对孩子的教育发挥出最大的作用，而作为基层的教师在教育孩子的时候更要使用一些技巧，才能够达到想要的效果。

在家庭教育和学校教育之间，想要达到最佳效果的时机就是家长和老师能够把握住机会，形成统一战线，这样就能够发挥出1+1>2的效果，特别是对于一些年龄比较小的孩子，更是应该如此。老师对于孩子的教育离不开家长的大力支持，在以前的教育过程中，老师一般只是把孩子在学校的不良表现告诉家长，然后家长回家会通过暴力的手段教育孩子，管理问题学生，但是这样不仅不利于老师和孩子之间和谐相处，同时还会让家长觉得没有面子，这样让老师在无论是和家长相处还是在和孩子相处的过程中都没有办法和其中一方形成统一战线。

想要让家长和学校能够对孩子形成统一战线，最重要的是要避免家长和老师得地位失衡，如果家长和老师在教育孩子的时候都在争夺更多的话语权，虽然大家都是为了孩子好，但是最终对于孩子的教育却不仅仅能够起到好的效果。因为对于孩子来讲会感到特别迷茫，在家长和老师的意见不统一的时候，作为孩子他就不知道应该听谁的比较好。

然后对孩子进行更好的教育更重要的是，要家长对老师的工作进行更多的支持配合，这样才能够让孩子得到更好的教育。因为老师都是受过专业的培训，对于孩子的教育能够起到更好的效果，很多家长认为家校合作就是老师把自己的一部分工作分给了家长，是老师不负责任的表现，所以很多家长都不愿意参加这种活动。但是这种理解是错误的，家庭的教育也是孩子教育的过程中不可缺少的一个部分，如果在教育孩子的时候家庭教育没有非常充足，很容易引起孩子性格上面的发展出现问题，这样就不利于孩子的成长，甚至会造成严重的心理问题。

如果在教育孩子的过程中家长和老师的思维发生冲突，或者家长提出了一些还合理的要求，那么我个人认为，为了更好的教育环境，老师不能无条件的服从于家长。这样看上去老师和家长之间的关系能够更加融洽，其实风险也是非常大的，对于孩子的教育也是非常不利的。只有我们在教育孩子的同时坚持真理才能够给孩子养成一个好的习惯，作为老师在面对这样的问题，精力应该更多的放在与家长沟通上面这样，通过事实和道理说服家长。