编者按:
近段时间,一份名为“各校一本上线率(合计)”的图片,在一些家长群里引起较大关注,据称是武汉市各高中2020年高考一本上线率数据。小编检索发现,并无官方权威机构公开发布该数据,因此一直没有在公众号采用。今天下午,武汉市教科院官网发布了这篇《关于2020年高考统计数据的说明》,特全文转发于此,供大家参考。
关于2020年高考统计数据的说明
根据武汉市教育局的部署安排,2020年9月30日召开全市高中教育教学培训会。会上,市教科院作了2020年高考质量分析和2021届高三九月调考质量分析。按照惯例作质量分析要用数据说话,数据应包括湖北省、武汉市、各区以及部分高中学校本科一批、本科二批、高职高专总分和各科上线情况。目的是为了诊断我市高中教育教学中存在的问题,以促进高中教育质量的提高。但是,有极少数人将数据拍照并违规外泄,导致一些网络媒体断章取义进行了错误解读。因此很有必要做一个说明,以回应媒体和各方的关注。
第一,武汉市教科院采用的数据来源于专业机构,目的在于分析武汉市、各区以及部分高中学校取得成绩和存在问题,不用于对学校的总体评价。需要特别强调的是,在教科院报告的首页明确指出,“该数据的统计口径是参加全国统一高考的理工类、文史类考生,不含艺术、体育类考生,也不包含保送生、飞行员、出国留学学生。”数据仅仅是参加高考的各区、各校的已经报考并参加考试的学生,不是全口径统计。
第二,在专业考试机构提供的数据中,绝大多数学校的数据都对本部、国际部、新疆班等作了严格区分,但是也有少数学校本部、国际部没有分开,如武汉外校、武汉一中等。因此这些学校就存在计算一本上线率时,由于分母过大导致一本率偏低的问题。基于此,我院核实学校提供的最新统计数据,对部分学校高考数据予以修正。
第三,按照中央对教育评价的总体要求,对教育评价的方式应该是多维的。今后我院将在结果评价、增值评价上不断探索,引导高中学校优质特色多样化发展。也提醒个别自媒体不要对武汉市教科院公布的高考数据不做全面分析也不加说明,这样可能会误导部分初中考生和家长。
专此说明
武汉市教育科学研究院
2020年10月13日
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