在看完新高考政策后,不少家长和学生都一头雾水,“3+1+2”模式跟原来有什么不同?等级赋分到底是什么?怎么计算?有什么作用?所以,今天就带大家来看看到底都是怎么回事吧~
2018年,湖北、河北、河南、广东、辽宁、江苏、四川等18个省、市、自治区开始实行新高考改革,这些地区今年新入学的高一新生将面临全新的教学与高考制度。2021年,这些地区将全面推行新高考制度。
何为“3+1+2”模式?
“3”,指语数外;
“1”,指物理和历史中必选一科;
“2”,指剩下的化学、生物、政治、地理中选择两科。
这种模式不仅使物理和历史在高考时“分道扬镳”,还强化了两者分别在自然科学类专业和人文社会科学类专业中的地位。
选科十二种组合
选择物理的话,有以下几种组合:
1.物理+化学+生物;
2.物理+化学+地理;
3.物理+化学+政治;
4.物理+生物+地理;
5.物理+生物+政治;
6.物理+地理+政治。
选择历史的话,有以下几种组合:
1.历史+地理+政治;
2.历史+地理+化学;
3.历史+地理+生物;
4.历史+政治+化学;
5.历史+政治+生物;
6.历史+化学+生物。
“3+1+2”与传统文理分科有何区别?
1、目标导向的不同
“3+1+2”模式更体现物理、历史学科的基础性作用,突出高校不同学科专业选才的要求,更注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。
2、选择科目组合的不同
在“3+1+2”模式下,学生可根据实际情况在12种科目组合中自主选择,而传统文理分科仅有2种固定的组合供学生选择。
3、考试内容的不同
传统文理分科的数学考试科目、试卷的内容和难度都是有所区分的。而“3+1+2”模式下,学生参加全国统一高考的语数外3个科目考试时都是不分文理,所有的考生的考试试卷都一样。
成绩怎么算?
——统一高考+高中学业水平考试成绩
从2021年开始,实施“3+1+2”的省市地区的考生,高考总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。
统一高考科目成绩:语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。
学业水平考试:分为合格性考试和选择性考试。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据;选择考成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。
高中学业水平考试的选择性考试安排在6月统一高考期间一并进行,并且将考试次数确定为1次。选择考由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。
普通高校招生录取方式有何变化?
从2021年开始,实施“3+1+2”的省市地区普通高校招生将依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取,并且按物理、历史两个类别分列招生计划、分别划线、分别进行投档录取(部分特殊类型招生除外)。
考生志愿由“专业(类)+院校”组成,采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿,实行平行志愿投档的统一录取模式。在“专业(类)+学校”模式下,由于每一个志愿都细化到了某一所院校的某一专业或专业类,因此不再设置专业调剂志愿。
该如何选科?
在“3+1+2”,学生在高一时就要选科,确定高考的选考科目,这是一项综合性很强的工作,并且关系到自身未来的人生规划,一定要慎之又慎:
① 看自己的优势学科;
② 考虑自己的未来职业规划;
③ 结合自身的兴趣与爱好;
④ 参考高校出具的选科要求。
各个专业类的选科要求
医学
物理+化学医学专业全能报考
物理+生物可报考62%的医学专业
理学
物理+化学98.78%
物理+生物32.93%,物理+地理7.3%
工学
物理+化学99.13%
物理+生物29.57%
文学
文学门类选政治可报85.72%
选地理可报57.15%
总结
温馨提醒:
1.大学地理专业大多要求选物理,只有少数地理专业选历史可报。
2.历史+化学/生物可报药学,护理学等少数医学专业,也可以报农学的部分专业。
3.艺术生或想报考法学专业的学生最好选政治;体育类最好选生物。
4.即使相同的专业,不同的大学可能对选科的要求不同。
什么是等级赋分?
等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价,按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法,只用于选考科目的成绩统计。
使用科目:政治、地理、化学、生物
划分等级:将卷面分转换为等级。把每门选择性考试科目的考生群体依据卷面分从高到低进行排序,以一定的人数比例将该选考科目考生群体划分为五个等级。
进行等级赋分:将等级转换为等级分。设定等级分起点分、满分的分值,对各个等级进行连续赋分,在每个等级内按1分1档赋予每个等级一定的等级分数区间。
等级赋分怎么计算?
①将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。把每门选考科目的考生群体依据卷面分从高到低进行排序,按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例(见下表)将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的卷面分被转换为从高到低ABCDE共5个等级。每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
②将等级转换为等级分。等级分满分值为100分、起点分值为30分,从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
等级分换算公式:根据等比法则转换法则计算每个考生等级分的公式为:
(1)
假设某同学思想政治科目卷面分为75分,按照其在该科目考生群体中的卷面分排位确定的等级为B等级,当次考试该科目B等级所对应的卷面分区间为80~61;查表1,可知B等级的等级分赋分区间为82~71。那么根据公式(1),可以计算出该同学思想政治科目的等级分:
解得,
即该同学的思想政治等级分为79分。
等级赋分有什么意义?
等级赋分解决了不同的科目选考不同,不能比较的问题;其次能充分体现学习的能力,以能力为导向来选拔学生;除此之外,也充分满足了所有学生能够有更高分值的要求。
举个例子:比如A学生选物理、化学、生物,B学生选物理、化学、地理,科目不同无法统一划一条线比较,不同的科目难度也不同”,等级赋分相当于排队赋分,学生在群体当中的排位,排位越前赋分就越高,排位越低赋分就越低。
以地理为例,假设某次考试难度较大,最高分考生分数为70分,最低分考生为0分,在赋分后最高分的学生的就有100分,所以对尖子生来说,分值提升了;对于最低分的学生,即便原始分只有0分,但在赋分后,也达到了30分的起点,即赋分后不可能会出现有学生考0分的可能。
再假设某次考试内容特别简单,所有学生普遍在高分,80多分在赋分后就可能只有60多分。即所得分数取决于考生在本场考试中的排名情况。如此看来 新高考采取等级赋分的方法还是有科学依据的。
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