事实上，连很多家长都不是很明白读诗歌散文的作用在哪，不仅仅是为了能够在考试写作文的时候，能多写一两句的好词好句，更重要的是培养孩子的语感、美感，这两点在语文学习上的重要性尤为重要。

　　其实孩子为什么爱玩游戏？一方面游戏的画面、声音、pk模式都会成为吸引住眼球的因素，但是最重要的是及时的信息反馈、容易获得的满足感是最大原因。同样在学习中，一定要让孩子获得学习的满足感，首先可以放宽语文阅读范围的限制，其次要让孩子自己发现书中的乐趣，而不是让全权让家长报班，在教育中，引导要比决定更有效，很多同学都忽略了这一点。

　　语文这一门课，有两点特质一来无法短时间提升成绩，二来学习内容范围广，积累并不是一蹴而就的。

　　老师认为，大部分的语文学习问题，其实都可以回归到学习能力方面。语文无非是字词、语法、文章的三重多维度运用，不仅要记住，还要能够灵活运用，首先要做到的是，明白需要学习的范围是哪些。

　　小学、初中、高中的语文其实都有一定的字词学习范围，要想提高成绩，首先要明确范围，在范围里自己又掌握了哪些，又有哪些字词是需要着重去学习的。

　　在学习语文上存在一个共识：“要想学好语文得多积累”，但是如何积累、从哪几个方面积累，成为学习过程中的关键。

　　小学一到六年级，正是积累语文知识点的关键时间段，在这个启蒙阶段，从最基本的拼音开始学起，然后一点点地增加学习难度，这时候只靠记忆里是不够的。

　　老师认为，积累语文的过程，一要进行范围划分，每个年级、年龄段需要掌握的基础字词、句式是什么；二要进行字词分类，按照相同、相反的辩证学习法去学习。