其实就家长本身而言，这确实是个两难的问题！班课人多费用低，老师很难顾全所有学生。和在校模式没什么区别，学生并没有太多新鲜感。孩子兴趣不太浓厚，而且就算小班也会存在和大班一样的弊端。孩子成绩层次不一，所以孩子所受影响巨大。尤其是学习习惯的不一致造成的影响。

　　一对一的模式虽然在层次上能得以很好的区别对待，能享受到个性化教学，区别对待，因材施教等一系列前线优势，更贴合社会大的素质教育趁势。更适合学习习惯不太好的孩子，对于学习习惯本身就比较好的孩子更加优势。

　　唯一的问题就是收费高。师资的考核跟踪问题很难解决。遇到好老师当然见效快，孩子学得也轻松。遇到差的老师，那就是悲剧。所以可靠的机构，可靠的老师才是制胜的根本！如果让我选择，我宁愿多花些钱请好的老师一对一，我想见效才是最快的吧。而且就亲身经历来说也确实如此。

　　例如：孩子四月调考的时候刚过普高线，当时孩子妈妈很着急，就跟我说无论怎样都不能让孩子有遗憾，所以我们在朋友的介绍下去某机构咨询了一下。

　　当时机构老师也是给我介绍了他们的中考冲刺班和中考一对一教学两种模式，当天晚上我就和孩子妈妈仔细思考了一番。

　　首先，中考冲刺期往宽点时间看也就是二个月，说的紧点也就一个半月，不管怎么看时间都是很不充裕的。

　　其次，孩子学习成绩一般，也就意味着孩子学习上潜藏的问题很多。也就是说，时间短，任务重。班课对我孩子来说，发现问题、解决问题的周期过长，针对性过低，收益不高，而一对一教学能第一时间发现孩子各学科的薄弱点和问题点，能使孩子的精力得到最大限度的利用，能让孩子短时间的取得提高。

　　因此，我和孩子妈妈最后决定选择一对一。