近些年来，很多家长对于孩子学英语的要求，不仅要背单词、学语法，争取在大小考试中取得一个好成绩，更是要求在分数的基础上，有一个良好的口语表达能力，方便未来出国留学或者是作为一项技能进行长期发展。对于后者，也是大部分学生都存在的学英语的头号难题，那就是“哑巴英语”该怎么学？

　　罗华盛是一名初中英语老师，因为有20多年的教学经验，并且作为90年代出国留学的那一波高材生，对于英语方面的学习、教学，都有着自己独到的见解。班上的一个学生小陈，父母一个学期给花了2万多，来培养孩子的英语口语，但是过了一整年，孩子的英语口语发音还是有问题，这让家长感到郁闷不已。作为小陈的英语老师，罗华盛直言，其实孩子英语发音不准没必要纠正。

　　在罗华盛看来，其实放眼全球，真正在乎英语口语发音问题的人很少，即便是以英语作为母语的西方几个国家，也存在着“方言”、“口音”的问题，而英语虽然在国内作为一门单独的学科，但是毫无疑问，它更多的是作为一种工具。尤其是以锻炼口语为目标的学生而言，口语的目的在于交流，也就是让对方听懂自己说什么，而不是让对方认为自己发音多么纯正。

　　对很多学生而言，锻炼口语的第一步就是选择美音，还是选择英音。在普遍观念中，认为学习英音，尤其是以伦敦为准，也就是所谓的女王音，能够显得更为高大上；但是因为美音的广泛普及，以及实用性、学习易上手，所以大部分的学生锻炼口语的时候，接触的都是美音。

　　罗华盛认为，无论是英音还是美音，本质上都是为了能够让孩子能“开口说”，足够的词汇量是锻炼口语的第一步，而在日常生活中，基础的简单语法已经足以应付大多数的场景，更进一步的提升学习，才是在高阶的内容中汲取知识。

　　小陈之所以花了钱，英语口语还有问题，其实主要原因在于，父母一直把关注点放在了“口音纯正”上，而不是孩子是不是敢说、会说，久而久之打击了孩子的学习积极性，这样毫无疑问会打击孩子的学习积极性，最终出现不尽如人意的情况，只有家长能够自己摆脱孩子英语发音不准的困扰，才能为孩子营造一个更好的学习环境，让孩子能够稳定前进。