初到华一美联,我被这个学校的开放、自由和青春活力触动了。
在这里,学生们可以接受丰富多元的教育,有专业扎实的学科老师,有各种各样不同类型的选修课,也有来自各个国家的外教老师,共同为学生创造了一个良好的学校氛围,多元包容是我对华一美联的综合感受。
郝碧芸
华中师范大学2017级学生
2020年9月21日,华一美联迎来了来自华中师范大学的17位实习老师,怀揣着希望与梦想,他们开启了在这里为期两个月的实习工作和生活。
1.我眼中的华一美联
“实习学校对我们特别关照,一切都按照正式老师的标准来。从最基础的住宿到一日三餐,学校都做得很好。
我们被安排住在两人一间的教师公寓,房间有淋浴有空调,上下楼有电梯;一日三餐都在餐厅,五菜一汤加餐后甜点真的让我吃的很开心。”
“工作方面,指导老师会不遗余力地给我们帮助,特别是领导和老教师们,对年轻老师都非常有爱心和耐心,办公室的气氛也很和谐,让我心里对教师这份职业有了更深地见解。”
2.从青涩走向成熟
“走进美丽的校园,听到学生问候‘老师好’,第一次真正感受到教育的价值和力量。”
九层之台,起于垒土。从学生到教师的角色转换,从理论到实战的演练,对实习老师们来说都是一次新的挑战。
华一美联各学科指导老师们以身作则,言传身教,把自己的教学经验和技能倾囊相授,帮助他们快速成长。鼓励他们上课要自然、自信、大方,引导他们在一点一滴的积累中逐渐走向成熟和稳重。
反复的备课、试讲、修改、听课、授课和总结,让实习老师们不断提高自己的教学技能,积累丰富的工作经验。另外,初中年级的学生们正是个性养成的时候,在与之相处的过程中,指导老师会提醒他们更加注重价值观的引导,关心每个学生的身心健康。
来华一美联听了刘矿山老师的课,我才真正感受到了“因材施教”这个教学理念发挥得淋漓尽致。同一个内容教两个班,教学方法、教学策论、过程和课堂作业都不一样,这要求老师下很大的功夫。
3.给学生思考的时间
“把时间还给学生,把方法教给学生”是华一美联的教育理念,也是实习老师们教学过程中感触颇深的一点。
在这里,每位老师都坚持以学生为本,站在学生的视角,充分考虑学生的心理和认知特点。带着激情去上好每一堂课,课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思。对学生的知识灌输,转变为引导学生学习并且培养学生解决实际问题的能力。
“老师们上课都有自信与激情,在传授知识的同时,将课堂还原给学生,对学生的回答与板书进行重点点评,这样能让学生多思考多动手,并且通过点评,能提醒学生书写与表达的规范,以及本节课知识的重点与易错点。
4.记住每个学生的名字
如果你希望教育会发生奇迹,那就请记住每一位学生的名字。
为了尽快熟悉所带班级的学生,实习老师在课间一个个找他们问名字,然后把每个学生的名字记录在座位表中反复核对,短短几天时间就能喊出所有学生的名字了,这也大大拉近了师生之间的距离。
亲密的师生关系在很大程度上也增进了师生之间的互动,实习老师们能够耐心地倾听学生的心声,学生有不懂的问题,也会主动寻求老师的帮助,老师和学生在相处的过程中共同建立起一个团结友爱的大家庭。
5.集体的智慧是无穷的
“实习期间旁听了几次公开课试讲和教研活动,老师们的专业素养和敬业精神都让我由衷赞叹。”
精益求精,没有最好,但力争做到更好,这是教育者对待教育的态度。
一节优质课是一个团队集体的成果,从打磨到呈现需要一次又一次地讨论,在这个过程中,每一位参与的老师也都会有新的收获,而实习老师们在这个过程中也是常听常新,每一次教研都能给予他们新的启发。
短短两个月时间,实习老师们参与教学教研、课堂管理、重大活动、心理辅导等等,从陌生到熟悉,从迷茫到热爱。
一路走来,他们感受到了华一美联大家庭的和谐友爱,体验到老教师对青年教师的悉心指导,目睹了青年教师在这里的迅速成长。同时,见证了我校青年教师丁永清、张蓉、梁爽分别荣获东西湖区优质课比赛语文组、数学组和英语组一等奖。
学校秉承“关爱身心健康,涵养卓越品格,培养关键能力”的教育理念,在这个广阔的平台,实习老师们带着梦想而来,载着收获而归。
人生就是不停的相遇和告别,在这里,有他们第一次踏入教育殿堂的喜悦,有不断尝试和突破自我的蜕变,更有孩子们的依依不舍……
“时间是短暂的,但是经验是无限的,我会一直记得自己在美联的时光,砥砺前行。”
成长的路上,遇见你们,真好!
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