期中考后试卷分析要这样做

相信大部分班主任在期中考试后，都会让全班同学做这样一件事：试卷分析。

如果你还没做过试卷分析，那么不管你是初一初二还是初三的同学，一定要仔细看下下面的试卷分析步骤，从这次的考试开始，做好试卷分析，为自己以后的快速提分铺平道路。

期中考后做试卷分析有什么作用

1.可以知道哪些知识点没有掌握

2.可以看出哪些不好的学习和考试习惯

3.对于下一步的学习有关键的指导意义

期中考试后这样总结最有效

1、考试整体总结

先对期中考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？

2、知识点总结

知识点的总结是考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕：

一是根本不进行总结，那么下次可能还掉在相同的陷阱里。

二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么，如何正确进行知识点的总结呢？

先拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。

其次，应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是相关的知识体系就没有搞清楚。

3、考试技巧总结

一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。初/高三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是最后的考验来真实演练。当再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

这次考试的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，要怎样让自己记住这个血的教训？

具体到每门学科：

数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？

英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？……

把总结的记下来，这都是最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。

1.考后整体总结

先对期中考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？

2.知识点总结

知识点的总结是考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕：

一是根本不进行总结，那么下次可能还掉在相同的陷阱里。

二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么，如何正确进行知识点的总结呢？

先拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。

其次，应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是相关的知识体系就没有搞清楚。

3、考试技巧总结

一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。初/高三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是最后的考验来真实演练。当再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

这次考试的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，要怎样让自己记住这个血的教训？

具体到每门学科：

数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？

英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？

把总结的记下来，这都是最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。

家长这样做

老师、家长可以帮助孩子，以数学统计方法，计算各个原因的丢分数值，如：

1.知识点没有掌握失分多少？

2.概念模糊失分多少?

3.基础题失分多少？

4.计算题失分多少？

最后一个让孩子警醒的问题：若加上这些不该扣的分数，你能得多少分？排班里多少名？

整张试卷时间够吗？哪些题，浪费了时间？最终这题做出来没？若没有，就是考试答题时间分配不合理。没有时间预案！若做出来了，则是严重不熟练该题型。这种题型也就是接下来要重点学习的。

深入做到这些，才能对试卷，有一个非常深透的分析。孩子自然就清楚下一阶段怎么做了。

两张表让你看懂影响成绩的内因与外因

影响成绩的外因：

影响成绩的内因：

期中考试只是一次检测，只要从这次考试中发现了薄弱点，并及时补足，这次考试就没有白考。

仅仅盯着分数高低，而不进行试卷分析、错因总结，才是真的丢西瓜捡芝麻。

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